Hola chicos y chicas, hoy en clase hemos trabajado lengua. Sobre todo hemos trabajado la ortografía del sonido g suave. Recordad que aunque hoy no hemos podido hacer el dictado por relevos, pronto lo haremos así que no dejéis de repasar el dictado que he dejado en la entrada anterior.
Estos son los ejercicios que hemos hecho hoy y que corregiremos el próximo viernes.
Hola a todos y a todas, esta mañana hemos trabajado mates y lengua. En mates hemos continuado con las multiplicaciones con llevadas. Además de corregir las que teniamos pendientes, hemos visto también como se hace el doble y triple de algunos números. Por otro lado hemos hecho un ejercicio de multiplicar tres números. Recordad que en estos casos tengo que multiplicar en árbol y además siempre empiezo a multiplicar las unidades. Os dejo los ejercicios
Hoy en clase de mates hemos trabajado el concepto de la multiplicación a través de problemas. Hemos resuelto en clase la primera pregunta del ejercicio 4. Pero quedaban algunas cuestiones más que resolver. El lunes en clase lo corregiremos. Os dejo el ejercicio
Os dejo un enlace que he encontrado para que practiquéis las tablas de multiplicar jugando
https://www.tablasdemultiplicar.com/
https://www.mundoprimaria.com/recursos-educativos/tablas-de-multiplicar
En lengua hemos tratado los derechos de los niños y niñas ya que el dia 20 de noviembre es el dia internacional de los derechos de los niños. Hemos hablado sobre los derechos que habían tenido nuestras abuelas a lo largo de su infancia y nos ha servido para darnos cuenta de que somos muy afortunados por tener todo lo que tenemos. Ha sido una actividad donde nos hemos expresado oralmente y hemos corregido algun que otro error al expresarnos.
Bonjour!!!
Hoy hemos empezado nuevo tema "Dans ma salle de classe". Hemos escuchado dos canciones que nos han gustado mucho y además hemos aprendido a decir alguno de los objetos de la clase.
Os dejo las canciones para que las escuchéis y las practiquéis
¡Muy buenas!!! Hoy en clase hemos hecho mates y francés. Aquí os dejo lo que hemos hecho en matemáticas. Y os dejo también el juego que hemos utilizado para repasar las tablas.
Seguimos con las multiplicaciones. Hoy hemos corregido los ejercicios que empezamos a hacer en clase el martes. Recordad que a la hora de hacer una multiplicación, también es importante la colocación de los números, siempre hay que utilizar la famosa rejilla.
A continuación hemos realizado un juego con las tablas.
Si pincháis en la palabra "Ahora" podréis ir directamente al juego:" AHORA CAIGO TABLAS DE MULTIPLICAR."
Pasadlo muy bien jugando y repasando las tablas. Buscaré más juegos para que las repaséis en casa
¡¡Muy buenas!! Hoy en clase hemos hecho mates y lengua. En mates hemos preguntado las tablas, acordaros de repasar todas las tablas hasta el 6. Vamos a seguir preguntando. Después hemos visto que la multiplicación tiene una propiedad que nos va a permitir aprendernos las tablas de una forma más rápida y sencilla. Y es que da igual multiplicar 2x3 que 3x2.
Además hemos aprendido a multiplicar sin llevadas y con llevadas. Pero tenemos que practicar mucho para que se nos quede muy bien en la cabeza.
Hemos realizado los siguientes ejercicios de las páginas 65 y 66. Estos ejercicios los corregiremos el jueves y recordad que hay que hacer también las restas de la ficha. TODOS LOS DIAS HAY QUE HACER CUATRO RESTAS
En lengua hemos visto que eran las palabras polisemicas, ya sabéis, las palabras que tienen muchos significados pero se escriben igual.
A continuación hemos realizado los siguientes ejercicios, 9, 10 y 11
Hola chicos y chicas, hoy en clase hemos trabajado matemáticas. Después de corregir los ejercicios que teniamos pendientes del otro dia sobre la estimación de sumas y restas y de preguntar las tablas, hemos empezado el nuevo tema:¡¡¡ La multiplicación!! Hemos visto que multiplicar es simplemente sumar el mismo número una serie de veces. Así pues 4+4+4+4+4 es lo mismo que decir 5x4.
Una vez que hemos entendido el concepto de la multiplicación, nos hemos puesto a trabajar y hemos realizado los siguientes ejercicios.
No olvidéis que estos ejercicios, aunque muchos los habéis terminado, son para el lunes 16.
Para mañana hay que repasar las tablas del 5 y del 6
Muy buenas, hoy en clase ha tocado lengua. Hemos terminado la comprensión lectora que empezamos ayer y hemos realizado los ejercicios 3 y 5 de la página 50. También hemos hablado de toda la información sobre las abuelas. Como hemos hecho el taller de papel reciclado no nos ha dado tiempo a leer y ver todo lo que hemos investigado sobre nuestras abuelas, pero mañana lo haremos.
Os dejo los ejercicios que hemos hecho hoy y os recuerdo que tenéis que repasar de francés por que mañana tenemos la prueba escrita.
¡¡¡ Muy buenas!!! Hoy en clase hemos trabajado mates y lengua. Por un lado en mates hemos corregido los problemas que teniamos pendientes del viernes. A continuación hemos hecho Estimaciones de sumas y restas. Hemos repasado un poco que eran las aproximaciones para poder realizar las estimaciones. Una vez explicado y comprendido que estimar es aproximar, hemos hecho los siguientes ejercicios.
A continuación hemos hecho lengua. La primera parte la hemos dedicado a leer y comprender una poesía, "La Estrella". Esta poesía a resultado ser una canción cantada por Enrique Morente. Una vez leido hemos aprendido que cada frase que compone esa poesía, se llaman VERSOS, un conjunto de versos se llaman ESTROFAS y que un conjunto de estrofas forman una POESÍA. Os dejo la canción para que practiquéis AQUÍ
Escucha la canción de "La Estrella"
(Clicad sobre la palabra AQUI para ver la letra de la canción y sobre ESTRELLA para escuchar la canción.)
Hola a todos, hoy hemos hecho lengua y matemáticas. En lengua hemos leído alguno de los diarios y además hemos hecho la prueba escrita, que nos ha ido bastante bien.
En matemáticas hemos corregido los ejercicios que hicimos el jueves. Para mañana no olvidéis que tengo que repasar la tabla del 2 y a lo largo de esta semana iremos repasando el resto de tablas.
También os he hablado de que esta semana vamos a dedicarla al flamenco, ya que el día 16 de noviembre es el Dia Internacional del Flamenco. Por ello vamos a realizar varias actividades:
- Por un lado debo investigar sobre los fandangos: qué son, qué cantantes conocidos cantan fandangos, qué instrumentos son los comunes.... Puedo llevar a clase dibujos, imágenes, textos..... tenéis de tiempo toda la semana, hasta el viernes.
- Por otro lado vamos a descubrir a uno de los cantantes de flamenco más internacionales: Enrique Morente.
Mañana continuaremos con nuestro trabajo
Hoy nos ha tocado lengua y mates. La hora de mates la hemos dedicado a resolver problemas. Hemos seguido los pasos que ya pusimos en el blog, en la entrada del 2 de octubre. Y estos han sido los problemas, de los cuales el primero de ellos lo hicimos en clase todos juntos y los otros dos individualmente. Si no te dio tiempo en clase, el próximo martes los veremos así que todavía tienes tiempo de realizarlos.
En lengua hemos continuado con nuestras descripciones. Hoy hemos visto cómo podemos describir a una persona por dentro y cómo describir sus gustos. A continuación la seó ha repartido una ficha que me servirá para realizar la descripción de una persona de forma ordenada. Esta ficha es un borrador y cuando esté correctamente hecho y la seño lo haya visto y corregido, lo pasaré a limpio y haré un dibujo de la persona que describa. (por cierto la descripción debe ser de alguien de la clase). Tengo hasta el próximo viernes para realizarla.
Bonjour à tous!!!
Hoy en francés hemos repasado como se dice "¿Cuántos años tienes? "y "Yo tengo____ años"
Acordaros que esta pregunta y su respuesta, la hemos escuchado en el video que os dejé en la entrada anterior de francés.
Quel âge as-tu? J´ai_____ans
Después de volver a ver estas expresiones, hemos hecho estas fichas:
¡Muy buenas! Hoy en clase de mates, después de haber jugado con nuestros vasos numerados, hemos repasado las partes de la suma y de la resta y hemos aprendido algo más de estas operaciones.
Para trabajar lo aprendido, hemos hecho las siguientes actividades:
¡Muy buenas! Hoy en clase de lengua hemos repasado las partes de la oración: "Sujeto y Predicado". A continuación hemos repasado también cuando escribimos z o c con el sonido /z/ y hemos corregido la ficha de lengua que hemos hecho durante el puente.
Después y para que no se nos olvide nada hemos hecho los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 44. Estos ejercicios vuelven a ser repaso de lo que hemos hecho en este tema.
Os recuerdo que el próximo dia 9 tenemos una prueba de lengua, en la que va a entrar: oraciones, sujeto y predicado, las palabras antónimas y la ortografía del sonido /z/. Id repasando. Aquí os dejo los ejercicios de hoy:
Hay que pasar a limpio la descripción de Halloween en la libreta, tened cuidado y seguid el orden de las descripciones físicas: 1º FRASE DE PRESENTACIÓN, 2º RASGOS FÍSICOS empezando desde lo que primero veo a los detalles y desde la cabeza hasta los pies, 3º COMO VA VESTIDO
El próximo día 11 tenéis que traer hecha la ENTREVISTA DE LAS ABUELAS, la ficha que os he dado hoy. Pero hay una parte que no se hace (el final donde hay que escribir un texto). Recordad que si no tenéis foto de la abuela no pasa nada y que sirve perfectamente una fotocopia de la foto (en este caso si no queréis coger la foto original)
¡¡¡ Hola!!! ¿Qué tal lleváis el puente?
Chicos y chicas, he creado dos clases de classroom de francés y de inglés. Para apuntaros a las clases lo único que tenéis que hacer, es aceptar la invitación que os he mandado a vuestro correo del cole.
Poco a poco os iré explicando como tenéis que enviar trabajos y tareas.
Aprovecho también para comunicaros que hay mucho niños y niñas que se llevaron las plantas de fresas y que todavía no me han enviado una foto con su planta. Por favor enviadla a mi correo. Gracias
¡¡¡Seguid descansando estos días!! Recordad que el diario esta semana es solo del sábado y del domingo y que tenemos una ficha de repaso de lengua.
Hola a todos y a todas!! El pasado jueves 29 de octubre en la clase de francés, celebramos Halloween. En Francia también lo celebramos, igual que en España, aunque esta fiesta como ya sabéis tiene su origen en Estados Unidos. R
Realmente en Francia se festeja el dia de "Tous Sants" y también se llevan flores a los cementerios.
Aquí os dejo el video que vimos el pasado jueves
A continuaciós seguimos trabajando los números con esta ficha que os dejo aquí:
Después vimos una canción para aprender a decir "¿Cuántos años tienes?" y a responder "Yo tengo...."
Recordad "Quel âge as-tu? J´ai____ans"
Aquí os la dejo, revisadla en esta semana
